劉格良的數位歷程檔 - 最新文章

日章心得

2016-02-04 09:15:06GMT

畢業班公告

2014-05-06 14:30:22GMT

觀光日語期末報告(備忘)

1.主題:日本相關

2.內容:word A4四頁以上

3.格式:字體大小-標題14內文12

4.個人心得500字以上

5.請於5/14交

模擬面試問題集

2014-04-24 11:30:43GMT

模擬面試問題集

1.　二分間自己紹介してくたさい。

2.　この学校を選べる（選択する）きっかけは何ですか

3. 何故日本語学科に入りたいですか。

4.　自分の長所と短所を説明してください。

5.　アルバイトした経験がありますか。

6. 高校時代に一番印象が深いのは何ですか。

7. 今まで一番得意なのは何ですか。それに、一番失意なのは何ですか。

8. 大学に入ってから、どうなプラン（計画）がありますか。

9. 困ったとき、いつも支えてくれる人（先生とか家族とか友達とか）は誰ですか。

10. 暇なとき、いつもどんなレジャーがありますか。

1. 說說看你對本校及本系的了解、未來出路

2. 有無看過本系的網站，包括內容及感想

3. 若你的分數可以上台大，是否還會申請我們科系

4. 想就讀我們科系的五大理由

5. 你報考本系是否有受家人的影響

6. 如果推甄沒有上，你將如何調適？考試分發會選我們嗎？

7. 進入本科系後，若發現不適合，你會如何做

8. 如果你被錄取本系，同時也錄取其他學校，你會如何選擇

9. 有無參加過與本科系相關的活動或比賽

10. 有沒有有關本校或本系的問題要問教授

11. 你的自傳、讀書計畫提到…，請說明

12. 你有什麼特質、優點、缺點、興趣、嗜好

13. 自我介紹(中，英文均要準備)

14. 影響你最深的人、事、物

15. 說出我們科系非要錄取你不可的三個理由

16. 你對自己今天的表現打幾分，哪部份表現好或差

17. 描述家庭背景及家庭環境

18. 你最喜歡的書、電影、音樂等，看過最具創意的事情

19. 一生最大的收穫及挫折

20. 有沒有做過義工或其他助人經驗

21. 你曾參加過的社團，或校內外活動

22. 高中學科中，最喜歡與最不喜歡的科目

23. 高中三年的心得感想

24. 介紹一下你所就讀的高中

25. 你在高中時班上的成績如何

26. 談談你的未來理想與生活規劃

27. 以後你想朝哪個領域研究發展

28. 大學四年有無任何規劃，如何安排學習目標

29. 高中的人際關係如何？

30. 高中最敬佩的師長，為什麼

31. 曾經擔任過什麼幹部？覺得最適合自己的是哪一種？

32. 描述你來到這間學校的第一印象

33. 你對現在社會的看法為何

34. 如果你順利甄試上，你會如何利用開學前的時間

35. 你期望在學校裡學習到什麼

36. 你對兩岸的看法為何？

37. 你認為領導者的條件是什麼？你如何領導大眾

38. 你參觀過大學博覽會嗎

39. 你若面臨惡劣的環境、常遇挫折的事情，要如何面對

40. 若是沒有甄選上，你的志向會改變嗎？

學習檔案注意事項

2014-04-24 11:26:07GMT

有關學習檔案製作注意事項

1.內容選定：
自行選定內容項目，檔案內容應具學習專業代表性文件，並經過細心整理的資料，可以是有創意的，更具體的呈現資料。

2.封面設計：
可自行發揮創意，學習檔案的名稱可由妳/你自行訂定。

3.內頁規格：
以A4大小，活頁紙編輯，方便閱讀及增加、抽換資料。
內容字體編輯務求清晰、整齊。

4.目錄編輯：
依項目順序編號。

5.成長記錄：
參加社團活動、校內外服務學習、工讀、及遊學等經驗及心路歷程。

6.學習績優記錄：
學業成績、曾擔任幹部、與專業有關之證照、各項競賽、績優表揚、記功嘉獎等實際參與記錄。

7.其他：
小論文、作文、書面報告、校外教學參觀心得、電腦作品磁片、獎狀、美術作品、海報作品、班級活動照片等，足以表現學習進步情形及個人獨特性，顯示個人特殊興趣及其偏好的學習方式及學習領域。

學習檔案外在+必定含

1.封面:
推薦學校校系名稱、現就讀學校、姓名、創意美工

2.目錄

3.內分隔頁:
區分檔案單元的、必備、側標籤紙貼於此頁、特殊材質紙、加入生涯小品詩＆美工，展現個人風格

4.頁碼:
可用數字貼紙

5.側標籤:
硬行標籤紙較佳

6.封底:
封面主題一致

學習檔案內容　 ((內頁可用淡雅圖案紙))

1.基本資料:
高中大事記表、簡單的履歷、光榮事蹟...

2.自傳:
成長背景、求學經過、興趣、特長、未來規劃、家庭教育、父母期望、自我期許、高中得意的事、社團的寶貴經驗、擔任幹部、義工、比賽經歷均可寫、興趣盡量圍繞著推薦校系來寫、專長如領導能力、人際關係、美工、電腦、文書能力、未來規劃、每段裡下一個標題、未來規劃-圓一個生涯夢、開始與結束可穿插生涯小品、座右銘、作我宣傳的地方可加粗或變色

3.讀書計畫:
大學四年級大學畢業後的計畫、可分短程、中程、長程、大學除了功課、社團、打工、外語學習都很重要、並將必選修科目做規劃

4.推甄動機:
想讀此科系的原因、抱負、寫重點、字體可放大

5.成果作品:
小論文、書面報告、作文、網頁作品、國語文作品、美術作品、創作理念、心得

6.幹部經歷:
當選證書、幹部服務心得

7.學業成就(成績單):
獎狀、獎學金（把優勢科目用螢光筆標記）

8.比賽優勝相關證明:
獎狀、獎學金、證照、最好能提供比賽項目、得獎心得、拍照留念等資料

8.課外活動表現:
含社團成果心得、校內外服務學習及其他、附上照片、照片加解說、活動學習心得

9.各項鑑定或測驗結果:
如：全民英檢、興趣測驗、學系探索結果

10.生活剪影

11.其他(如:校系自訂之應繳證件…等)

編排設計

1.封面
2.目錄
3.內格頁(標題:自我介紹ˋ記得加側標籤ˋ頁碼)
4.基本資料
5.自傳
6.讀書計畫
7.推甄動機
8.內格頁(標題:作品與學習成就ˋ記得加側標籤ˋ頁碼)
9.學業成就(成績單)
10.幹部經歷
11.成果作品
12.比賽優勝相關證明
13.課外活動表現
14.各項鑑定或測驗結果
15.生活剪影
16.校系自訂之應繳證件+推薦函

日和甲班級部落格

2014-04-24 11:06:55GMT

日和甲班級部落格由此進

日和甲班級經營計畫

2014-04-24 11:01:30GMT

日和甲班級經營計畫

一、班級經營目標

1.重視生活教育：重視學生「生活教育」建立正確的言行態度與正向的價值觀。

2.秉持因材適性：培養學生多元的能力，建立學生的學習信心及興趣，期達到良好

的學習成效。

3.培養主動負責：培養學生主動負責的終身人格態度，擁有「敬業樂群」的工作精神。

4.強化專業能力：輔導參加日文、電腦資訊相關專業技能檢定，強化專業能力學習。

二、生活常規規定

(一)生活作息

早自習

1. 每日7:30以前到校，7:40前完成個人負責打掃工作及吃早餐。

2. 每日07：40-08：10為早自習時間，每週一、三升旗（07：35到走廊排隊）

週二早自習為週會時間、週四晨間英語、週五晨讀(請準備課外讀物)。

3.每天請在家寫完功課及習題，早自習請做課程預習、複習。

訂便當、蒸便當

學校有免費蒸便當服務，請善加利用，合作社有販賣餐盒，請每天第二節上課前向總務股長

完成訂便當事宜。

課堂中

1. 上課鐘響完畢之前，請確實坐在座位上，將該科課本置於桌上，上課10分鐘未進教室者，

視同曠課。

2. 課桌面只可放置該科所需課本及文具，飲料、食物請收至桌下。

3. 沒帶課本者請自動於教室後面站立反省，屢犯者放學留校輔導。

4. 認真上課不聊天、趴睡、玩手機，上課中使用手機依校規由學務處保管三日，屢犯者校

規處份。

中午

1. 午間打掃請於12:40分前完成，並請股長檢查。

2. 午餐請於12：35分完成，以方便值日生倒廚餘及垃圾。12:40準時午休。

放學(每日17:05，週三夜輔19:30)

1. 放學前一節下課打掃請把握時間，10分鐘內完成，未盡職責者留校完成。

2. 書本請帶回家複習功課，抽屜垃圾未清理乾淨者記違規一次。

3. 班級統一排隊放學，導師未宣布放學，勿擅自離校。

4.離校後請盡速回家，注意安全於校外逗留。

(二)、請假規則未依規定於3日內辦理請假手續者，視同曠課。曠課42節，輔導轉學。

請家長來電告知導師原因，病假需醫院證明，事假需提前請假

請學生至導師處領取請假卡，寫好資料及請假假別

家長蓋章

導師

蓋章

請學生拿至教官處申請請假

請假手續完成

三、生活態度

好文分享-『35歲前要有的33種態度』。

四、本學期重要活動

日期	項目
2/11(二)	開學典禮
2/15(六)	家長日
2/26(三)	夜輔開始(每週三)
2/28(五)	228和平紀念日放假一天
3月初	寒假作業及生涯檔案檢查
3/25-26	第一次期中考
3月中旬	日語能力檢定報名
4/4(五)	兒童節放假一天

日期	項目
4月中旬	TOEIC及VQC英檢報名
4/25(五)	蔬果日
5/15-16	第二次期中考
5月下旬	電軟丙級檢定
6/2(一)	端午節放假一天
6/26-27.30	期末考(30日休業式)
7/6(日)	日語能力檢定
7/14～	暑輔開始

五、需家長配合事項

1.請協助督促孩子早睡早起，準時上學不遲到，養成良好的學習態度。

2.請病假請於當日上午8:00前致電導師，隔天並檢附看病證明，在三天內完成請假手續。

3.事假請於前一天提前告知，並完成請假手續。

4.正常放學時間每天皆為PM5:05，每週三夜輔PM7:30放學。

5.每次期中考皆會較早放學，請家長注意，避免孩子逗留校外。

6.證照規劃分為語言能力檢定及電腦資訊技能檢定，希望家長多鼓勵小孩參加各類競賽和考取

證照，以增加考取科技大學的機會。

您的支持與鼓勵，將是孩子最大的學習動力！謝謝您一學期以來的配合與關懷，讓我們繼續共同努力，培養孩子更多的責任心與成就感。

歌- 古老的大鐘

2014-04-24 10:50:43GMT

古老的大鐘

おおきなのっぽの古時計
おじいさんの時計
百年　いつも動いていた
ご自慢の時計さ
おじいさんの　生まれた朝に
買ってきた時計さ
いまは　もう動かない　その時計

百年　休まずに
チク　タク　チク　タク
おじいさんと　いっしょに
チク　タク　チク　タク
いまは　もう動かない　その時計

何でも知ってる　古時計
おじいさんの時計
きれいな花嫁やってきた
その日も動いてた
うれしいことも　悲しいことも
みな知ってる　時計さ
いまは　もう動かない　その時計

うれしいことも　悲しいことも
みな知ってる　時計さ
いまは　もう動かない　その時計

真夜中に　ベルがなった
おじいさんの　時計
お別れのときがきたのを
みなにおしえたのさ
天国へのぼる　おじいさん
時計とも　お別れ
いまは　もう動かない　その時計

百年　休まずに
チク　タク　チク　タク
おじいさんと　いっしょに
チク　タク　チク　タク
いまは　もう動かない　その時計
いまは　もう動かない　その時計

歌-旅立ちの日に

2014-04-24 10:46:29GMT

旅立ちの日に

白(しろ)い光(ひかり)の中(なか)に山(やま)なみは萌(も)えて
遥(はる)かな空(そら)の果(は)てまでも君(きみ)は飛(と)び立(た)つ
限(かぎ)り無(な)く青(あお)い空(そら)に心ふるわせ
自由(じゆう)を駆(か)ける鳥(とり)よふり返(かえ)ることもせず
勇気(ゆうき)を翼(つばさ)にこめて希望(きぼう)の風(かぜ)にのり
このひろい大空(おおぞら)に夢(ゆめ)をたくして
懐(なつ)かしい友(とも)の声(こえ) ふとよみがえる
意味(いみ)もないいさかいに泣(な)いたあのとき
心(こころ)かよったうれしさに抱(だ)き合(あ)った日(ひ)よ
みんなすぎたけれど思(おも)いで強(つよ)く抱(だ)いて
勇気(ゆうき)を翼(つばさ)にこめて希望(きぼう)の風(かぜ)にのり
このひろい大空(おおぞら)に夢(ゆめ)をたくして
いま別(わか)れのとき飛(と)び立(た)とう未来(みらい)信(しん)じて
弾(はず)む若(わか)い力信(ちからしん)じてこのひろいこのひろい大空(おおぞら)に
いま別(わか)れのとき飛(と)び立(た)とう未来(みらい)信じて
弾(はず)む若(わか)い力信(ちからしん)じてこのひろいこのひろい大空(おおぞら)に

凡事感激

2014-04-24 10:37:21GMT

凡事感激

感激傷害你的人因為他磨練了你的心志

感激欺騙你的人因為他增進了你的智慧

感激中傷你的人因為他砥礪了你的人格

感激鞭打你的人因為他激發你的鬥志

感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立

感激絆倒你的人因為他強化了你的雙腿

感激斥責你的人因為他提醒了你的缺點

感激所有使你堅強的人

永遠要記住一句話

2014-04-24 10:35:59GMT

永遠要記住一句話（嚴長壽演講摘錄）

1.永遠要記住一句話：再不努力就沒有機會了。

2. 如果找別人喜歡做的事，就無法可學到東西；如果找別人不喜歡做的事，將可學習到更多。

3. 你要為自己創造一個良性的循環的機會。

4.人要具有反省的能力及重新思考的思維。

5.在遇到困難時要具備有三個自我的能力：自我激勵、自我轉換、自我調節。

6.以前是時勢造英雄的時代，現在則是在逆境中求生存的時代。

7.不保護就是一種保護，過度的保護反而是一種傷害。

8.現在已經是一個無界線的地域了，我們不能只把視野放在小小的台灣。

9.語言只是一種溝通的工具、橋樑。

10.學生實習的目的最重要的不是技術，而是我們要如何才能在產業中求生存。

11.早晚都要做的事，晚做不如早做。

12.會發生找錯工作的原因就是因為你不認識自己。

13.既然想當管理者，就要從基層做起。理由：

(1)管理者最好要有些基本技術

(2)可藉認識工作，尋找自己的喜好。

14. 台灣目前最大的問題：只談今天及昨天的問題，不談未來的問題。

15. 當你永遠都用自己的角度看事情時，你是失焦的，永遠看不到真相。

16. 溝通就是從異中求同。

17.溝通是一件很難的事，如果連重視形象的政治人物都做不到，一般人想要做到就更不容易了。

18. 如果你想跟別人比大，你永遠是小的那一個，比不完的。

19. 溝通是必須承認自己的缺點，佩服別人的優點，要做到的是感動別人，而不是藉機詆毀別人。

20.人處在成功時也就是他失敗的開始。

21.人真正的價值觀是要學習安心，不要受外在環境的影響。

22.人的一生中必須學習二件事： (1)當別人給予協助時要給予感恩 (2)增養人文素質。

23.藝術是沒有階級也不需代價的。

24.我們應該在有限的時間內盡情的體驗人生。

25.曾經有位醫生說過：在台灣學醫科我只學到了技術，當我到國外求學時我才學會了態度。

26.就算沒工作也不要讓自己閒在家裡等待，可以去參加義工、充實自己…

27.為什麼要去當義工呢？

(1)學習一些自己的技能

(2)培養與不同類型的溝通的能力。

28.遇到挫折時，要學小妹妹對海星的態度。 (在某一個颱風過後，老爺爺看到小妹妹一直在撿東西丟入大海中，喔！原來是海星啊！老爺爺就問了：「小妹妹啊！妳在做什麼呢？」

小妹妹就說:「海星因為颱風而漂到岸上了，我要趕快救它，不然它會死。」老爺爺又說了：「小妹妹，地上的海星那麼多，妳是救不完的。小妹妹最後的回答是：「沒關係，因為我只要救了一隻海星，就已經是改變了一隻海星的未來，這對我來說就夠了。」

29.目前全球面對SRAS最嚴重的問題就是－它具有高度的不確定性。

30.將來的競爭已經不再是學歷的競爭，而是經驗的競爭。所以不要擔心自己學歷的不足，

而是要找到自己的方向，所以實務經驗很重要。

31.台灣的學生缺乏一個深歷其境的感受，缺乏國際性的體驗，所以目前最重要的是視野的提升，找到自己的特色再著手去包裝。

32. 付出最多的人，也是收穫最多的人。