趙勻娉的數位歷程檔 - 最新文章

美勤甲班級經營理念

2020-03-15 20:48:33GMT

美勤甲班級經營理念

多美廣科：27265775 #243

導師：趙勻娉 0952611922

一、班級經營目標

1.培養同學對美學及設計的專業能力，以適應未來發展。

2.瞭解自己、關懷尊重別人，常懷感恩的心。

3.培養主動學習的精神，積極樂觀進取的態度。

4.鼓勵同學繼續升學，並培養專業術科能力，增加個人競爭力。

5.培養責任感、及對自己言行負責的態度。

二、生活常規規定

1.友愛同學，尊敬師長。

2.上學不遲到(07:30開始打掃)，不早退、不任意請假。

3.請假：

(1)當天在家生病需由家長親自來電向導師請假。

( 隔天需帶看病收據或請假證明請假 ) 。

(2)當天在校生病需持護士證明向導師請假。

(3)無故不到校且未說明原因者以曠課論。

(4)病假早上需家長打電話來請假(隔天需帶看病收據或請假證明) 。

(5)事假需事先持證明或家長來電請假(若未照規定導師可不准假)。

4.上課專心聽課，不講話、不打瞌睡。

5.嚴禁學生吸煙、打架、賭博與攜帶其他違禁品到校，違反者依校規規定處分。

三、作息

1.每日7：30前到校打掃工作。

2. 週一，二，三夜輔 7:30放學

週四，五 5:00放學

四、本學期各項費用金額表

1.夜輔費：1375元（已繳）

2.複習卷：150

四、本學期重要行事曆

3/09~4/29夜輔

3/17、18 第三次模擬考

4/6、7 第一次期中考

4/13、14 第四次模擬考

5/2、3四技二專通一入學測驗

5/26、27畢業考

6/12畢業典禮

謝謝各位家長！

自傳範例

2019-09-11 11:46:03GMT

自傳

***

我出生於書香世家，排行老么，現年十八歲。雙親皆在教育界服務，家父為美國愛荷華大學博士，現任教於國立台灣師範大學工教系：他常以「一勞永逸」這句話來勉勵我。。家母在市立松山工農當擔任英文老師。從小，母親便奠定我的英文基礎，使我逐漸對英文產生興趣。國中時，每一課英文更是詳細講解，並要求背誦；自然而然，英語成為我生活中的一部份，我主動訂閱常生郵報、『長春藤』和『大家說英語』等書報雜誌，目的就是為了增強英文的聽、說、讀、寫的能力。他們不僅是我的父母親，更是人生中導引我走向成功之路的舵手，我感謝他們。我還有個姊姊，畢業於輔大中文系，她的志願是當中文老師，她常督促、解決我課業上的的問題，是我最好的家庭老師，姊妹倆感情因此十分融洽。我們家十分民主，遇到問題大都以開家庭會議解決，這對我的獨立思考助益頗多。

小時候我就喜歡美勞，家中白色牆上的塗鴉都是我的傑作。國中就讀師大附中，學校五育並重、教學正常化，使我能在此自由風氣的環境下充分發揮所長。我曾參加校內舉辦的各種比賽等，如書包設計、畢冊封面設計及畢業戰袍設計比賽等，皆拿到第一名，當時在校內曾轟動一時。正因為如此，母親發現我在繪畫中的天份，特地聘請師大美術系張柏舟教授個別指導，他耐心地從頭開始教我繪畫的基本技巧---素描和水彩。張教授－我最重要的繪畫啟蒙老師，是他引領我正式踏入美術世界的領域，也影響了我的未來。

高職就讀協和工商廣告設計科，很幸運遇到一位好導師，他除了在課業上給我很大的鼓勵與協助外，還介紹幾位名師，要我前往學習磨練。我最喜歡的是素描和電腦繪圖，擅長Photo shop 和 Carel-draw 等應用軟體。高職三年的學習生活充實，積極參加校內外的比賽，以增強實力：在校外曾榮獲台北市勞工局舉辦的親子寫生比賽第三名，校內書法比賽佳作，敬師片設計比賽佳作，油畫展優勝，化妝舞會服裝設計比賽優勝，英語會語擂臺賽第一名，以及二人合唱組第二名。在班上曾擔任過兩年的數學小老師，及一年的副班長，我很樂意為老師和同學們分憂解勞。我的學科成績一直保持在前三名、高二時申請到國立師範大學聯會的獎學金。這些獎勵不但使我的努力得到鼓舞，也使我更堅定繼續攻讀商業設計科的決心。

高職教育使我學會基本的海報、卡片、廣告、包裝、商業美術等設計，但這僅僅是視覺設計的一部分，並無法使我成為一個優秀的專業人員，因為設計除了視覺設計外，還包括了產品設計和空間設計，既要融合人文、藝術和科技，還需加上實務上的經驗，例如有關企業形象(CIS)、及商場企劃等等，這都是我要進一步學習的。台灣科技大學工商業設計系，正是培育這種優秀專業人員的搖藍，也是我一心嚮往的大學。我相信以我的天分加上努力，一定可以在大學裡一展長才，成為卓越的設計人才。

後期印象主義時期梵谷﹝Vincent van Gogh﹞﹝1853 ~ 1890﹞

2019-09-11 11:36:08GMT

　　梵谷是荷蘭牧師之子，曾住過布魯塞爾、艾登、海牙、德倫特、魯恩和安特衛普等地。

　　梵谷在荷蘭時期所表現的繪畫特色是：用色陰暗，造型滯重，描繪主題主要為農民及其農務。其弟西奧﹝Theo﹞勸他用當時一般印象派畫家所用的明快的色調，他不予理會；但在安特衛普的短期停留期間，他開始對日本的浮士繪和魯本斯﹝Rubens﹞的作品發生興趣。

　　1886 年，梵谷回到巴黎和西奧一起工作，由於西奧當時主持的畫廊全力支持新派畫，因此他認識了土魯茲-羅特列克﹝Toulouse-Lautrec﹞、畢沙羅﹝Pissarro﹞、竇加﹝Degas﹞和高更﹝Gauguin﹞，同時也接觸到許多印象派畫家作品。因此這時期，他繪畫的題材和用色有了全然的變化；他採用印象派畫家的技法，曾一度傾向秀拉﹝Seurat﹞的點描法，題材則轉向花卉、巴黎景物、人像畫及自畫像，這種轉變使他嘗試到新的觀念。

　　1888 年，梵谷前往阿耳﹝Arles﹞，他畫了很多色彩明亮、生動、充滿情感及對光的表現的風景畫和人像。不久高更也前去同住，使他的作品明顯受到綜合主義﹝Synthetism﹞的影響，其特色是造型簡化，少用混色。1888 年 12 月，梵谷精神變得錯亂，一直到他去世之前，不斷遭受間歇性精神病的折磨。在聖雷米﹝St Remy﹞和奧文斯﹝Auvers﹞，梵谷完成的作品中使用鮮活的色彩、陰鬱而如火焰般的筆法，充分顯露出他深受折磨的精神狀態。1890 年 7 月，梵谷於奧文斯持槍自殺。

　　西奧是梵谷精神與經濟的長期支持者，他冗長、傾訴的信大多是寫給西奧的。在他自殺的六個月後，西奧也跟著去世。

我的白便當

2014-04-22 12:59:31GMT

【文、圖╱黃冠智（本文選自第二屆生命故事創作獎）】

我小的時候，有這樣一段故事…

我的爸爸是工人，最近他住進醫院了，媽媽說是一種很可怕的病，
好像是「ㄞˊㄓㄥˋ」，媽媽每天都要四處跑，她說要去借錢，要我自己照顧自己。
午休時間到了…
同學們的午餐很豐盛，飄出很香的味道，也有很漂亮的顏色。
（糖醋排骨蔥爆牛柳蒜泥白肉芙蓉豆腐生菜蝦鬆雞排控肉雞腿魚排… ）
打開便當，我的是－白飯便當。
是我昨晚自己煮的。其實煮飯很簡單，只要把白米放進鍋裡，加水就好了，可是我水加的不夠多，飯好硬。
小美忽然說：「我最討厭吃牛肉了！謝謝你。」
小華一看到，立刻說：「我也不喜歡雞腿！謝謝你囉。」
豪豪接著說：「我不吃魚。謝謝！」
安安說：「媽媽帶太多了！謝啦。」
小明說：「我根本吃不下這麼多！感謝。」
麗麗說：「我今天沒胃口。你真好！」
小胖也說：「我要節食。謝囉！」
… 他們都一窩蜂的把菜倒進我的便當裡，我的便當像聚寶盆一樣滿出來。
今天是這樣，明天也是，後天，大後天…

後來，媽媽病倒了，我陪她在醫院裡，很晚很晚才回家。我累的一躺上床就睡著，忘了煮飯。
那天，我帶了空白便當。
同學們歡呼的大叫：「耶！你可以幫我們吃飯了！」…
我一口一口品嚐同學們的飯，不管是誰家的飯，都好香好軟，比我煮的好吃。加進眼淚的白飯，更有一種鹹甜的滋味。
那天晚上開始，同學們的爸爸媽媽，晚上都會來我家，帶著飯菜、水果、蛋糕，他們都說家裡東西太多了，或是說要一起慶生…
沒多久，爸爸媽媽都出院了，媽媽說同學們的爸爸媽媽幫了很大很大的忙。

我聽不太懂他們做的那些事情，只是媽媽說，以後一定要回報他們。我想…
我以後要當一名廚師，煮好多好多好棒的菜，請大家吃！

後記：
小時候的理想我還記得，只是長大後，我沒有成為廚師，倒是成為教會的社工員，

服務流浪四處的街友，每週都要煮飯給街友們吃。
每次看著桌上剛煮好，一鍋鍋熱騰騰的飯菜，我就會想起我小時候，塞滿菜餚的白飯便當，

想起那些同學們的可愛和溫情，然後我的淚水就會湧現出來…

3R

2014-04-22 12:58:56GMT

Responsible, Resource, and Respect.

包括教師和學生，在學校的每個人，都必須對自己的言論和行為負責。

Everyone of the school including teachers and students must be responsible for their

在學校的每個人，都必須與他人共享資源，幫助別人，提升自己。

Everyone of the school must share resource with others, help others, and improve ourselves.

在學校的每個人，都必須尊重他人，讓校園罷凌消失在協和。

「粉紅進，罷凌出」

Everyone of the school must respect others and make campus bully disappear in HHVS.

Pink in, Bully OUT.

我的留學趣事

2014-04-22 12:46:01GMT

常常有同學問我留學的經驗，畢竟到國外讀書，不但可以學習多一種語言，還可體驗不同的文化和生活環境，是許多年輕學子的夢想。

我出國念大學，是因為到美國遊學了兩個月，對異國生活產生了崇景，於是，跟許多人一樣，努力準備英文托福考試，申請學校，但是到了美國，才真正知道離鄉背井生活並不容易，離開熟悉的環境，獨自面對留學生活的困難，真的很辛苦。記得在美國的第一堂上課，就遇上了西洋藝術史，整節課下來，筆記上只留下幾個自己也看不太懂得單字，就算是最拿手的術科課程，對於教授交付的作業，也是聽得一頭霧水，感覺每天都在打仗，也很容易受挫、退縮，可是當初千辛萬苦的好不容易去到國外，希望可以挑戰自己，就靠著意志力，堅持了下來。

一開始，因為語言的問題也鬧出不少的糗事，芝加哥是一個雪季長達五的個月的地方，對於“陽光“非常的渴望，有一天，在一個春天的晴朗早上，我走在校園中，遇到一個正在享受陽光的同學，他跟我打了招呼，接著就說：Nice weather.(天氣真好)，我第一時間竟理解成：Nice sweater.（不錯的毛衣），巧的是，那天我正穿著我媽織給我的毛衣，便很開心的回應：My mother knits it for me. （我媽織給我的）後來，同學狐疑的表情，才讓我反應了過來，類似的糗事，多的不勝枚舉。

留學之路真的是刺激冒險、卻又是充滿回憶的，每天都可以學到新奇的事物，只要適應了語言和生活習慣，留學生涯就會苦盡甘來，帶著自己的夢想和家人的期望，希望有所收獲，在美國求學時，就暗自許下願望，希望可以回校任教，陪伴學弟妹們一起成長，如今夢想成真，希望大家也可以為了自己的夢想，努力去實現吧！

102高職升學管道(101.10新修訂 )

2014-04-22 12:44:14GMT